校属各有关单位：

根据湖南省教育厅《关于开展 2022 年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项和结题工作的通知》精神，学校决定组织申报2022年湖南省普通高校教学改革研究项目，并对已立项项目进行中期检查、结题验收。现将有关事项通知如下：

一、新项目的申报

（一）项目分类

省教学改革研究项目分为普通教育项目、课程思政专题项目、继续教育项目、公共英语项目和其他项目，学校对各类项目实行限额推荐（普通教育46项，课程思政7项，继续教育3项，公共英语3项，独立学院普通教育项目4项，独立学院课程思政项目1项）。

（二）申报对象

全校在岗教师和教学管理工作者均可申报，但主要面向教学一线教师（一线教师是指在高校从事一线教学的专任教师，学校领导和学校行政部门工作人员不属此列），申请人一般应具备讲师及以上职称。

1.普通教育项目：为研究普通全日制本专科教育的项目，面向从事全日制本专科教学的一线教师或从事教学管理的工作者。其中，兴湘学院的教学改革项目必须是专门研究独立学院的教改问题并由独立学院的专职教师或教学管理人员承担。

2.课程思政专题项目：分为综合研究类项目和改革实践类项目，主要围绕如何将思想政治教育融入专业建设、课程建设、课堂教学、实习实践、创新创业教育和文化育人等教育教学全过程，对课程思政理念形成、机制构建、教师队伍建设、课程体系构建、评价体系制定、质量保障体系构建等方面开展深入系统的研究与探索。

3.继续教育项目：须专题研究普通高校继续教育教学改革问题，由实际从事继续教育工作的任课教师或管理人员（学校分管继续教育的校领导、继续教育相应二级单位的管理人员）承担。

4.公共英语项目：为研究公共英语教学的项目，面向从事公共英语教学的教师。因单列了公共英语专项，普通教育和继续教育项目中不再立项公共英语类项目。

5.第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛荣获金奖和银奖第一指导老师可奖励申报1个教改项目（不占学校指标），申报时须没有在研省级教学改革研究项目。

6.其他项目：由省创新创业就业学院组织推荐的创新创业就业教育教学改革研究专题项目，由省高等教育学会相关专业委员会、省高等学校图书情报工作委员会、省普通高等学校思想政治理论课教学指导委员会组织推荐的教学改革研究专题项目，按照组织申报单位的要求执行。

（三）项目数量

1.普通教育、继续教育、公共英语项目实行限额推荐，鼓励申报实践教学类项目，具体申报数量详见附件1。

2.课程思政专题项目原则上每个学院（部）须推荐2项，其中至少1项改革实践类项目。

3.根据《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》（湘教发[2021]23号），教育厅根据学校项目完成质量给予适当奖励或惩处。学校在确定各单位申报指标时，参照该办法，根据学院项目完成质量给予适当奖励或惩处。 

（四）经费资助

学校对重点项目资助经费2万元/项，其他项目资助1万元/项，鼓励学院（教学部）及相关教学管理部门配套经费。公共英语项目由外语教学与研究出版社提供资助。

（五）申报及评审

1.已承担省级教改项目（包括省级及以上教育科学规划项目、相关学会项目）尚未正式结题（包括本次申报结题）的项目主持人，本次不得主持申报新项目；已承担校级教改课题不得以同一课题重复申报省级项目。

2.申请人只能申报主持一个项目，原则上应组成课题组申报，课题组成员一般不超过5人（含项目主持人）。项目组成员同时参与的项目不超过2项。

3.申请人需将项目申请书（附件2）报本人所在单位，所在单位遴选后按推荐限额将相关材料报教务处教研科。学校将根据省教育厅的项目推荐限额，组织专家进行评审，其中，学校将根据评审结果推荐不超过16项申报省级重点研究项目，推荐7项申报省级课程思政专题项目（未获省级推荐的课程思政专题项目择优立项为校级专题项目）。独立学院、继续教育、公共英语项目分别由兴湘学院、继续教育学院、外国语学院自主组织申报后报教务处教研科，由学校评审专家统一把关。学校对拟推荐的项目进行公示后推荐上报。

二、已立项项目的中期检查、结题验收与成果填报

（一）中期检查

1.检查范围为2021年立项的项目（附件9），由学校组织专家评审，检查结论分为优秀、合格、不合格三种。

2.项目主持人应填写中期报告书（附件3）、中期检查汇总表（附件6）及成果统计表（附件8），并提供佐证材料。

（二）结题验收

1.验收范围为2018年以前（含2018年）立项未结题的项目；2019年、2020年立项且已经完成研究任务的项目（附件9）。其中，2018年以前（含2018年）立项未结题的普通教育项目以及2020年立项的课程思政建设研究项目，此次必须结题，对到期应该结题而不能结题的项目予以撤销。

2.申请结题的项目，项目主持人应填写结题报告书（附件4）、结题汇总表（附件7）及成果统计表（附件8），并提供以下材料：项目申请书复印件、成果主件及附件（反映成果的教学方案、论文）、研究工作总结报告、实践效果评议材料，其中，课程思政建设研究项目（改革实践类）在上述材料之外，需同时提供能体现“课程思政”特点的教学视频（1-2学时，主讲教师原则上应为项目主持人），全课程教学设计详案和教学课件, 典型教学案例3-5个以及其他可以体现改革成效的相关材料。

3.学校审核同意后上报省教育厅（项目结题材料不退，请自行留存备份）。省教育厅将组织专家依据项目申报书和教改项目管理办法中的结题要求对结题项目进行评审，验收结论分为通过验收（分优秀、合格两个等次）、暂缓通过、不予通过三种。

4.凡提交结题报告但被省教育厅评定为结题不予通过的，将影响项目主持人所在单位下一年度教改项目申报指标数，请项目主持人所在单位高度重视、督促项目主持人认真按照文件要求进行结题。

（三）中期检查和申请结题验收均须附成果佐证材料

教改成果的形式包括：教改论文（结题项目必须要有1篇以上项目主持人为第一作者、与教改项目密切相关且标明项目唯一资助的论文）、著作、调研报告、实验报告、人才培养方案、教学计划、教学大纲、课程标准、讲义、教材（含实训教材）、实验指导书、教学课件、教学软件等。

教改其他成果和附件包括：①研究成果属于人才培养方案、专业建设、课程建设、实验室建设等方面的，应附上建设方案以及被采用或使用效果的佐证材料；②研究成果属于课件、软件等方面的，应附光盘和使用情况证明；③研究成果被相关部门采用或在学术团体、学术会议上交流的，须附上课题成果已被采用、交流的相关证明。

（四）2018-2021年已立项项目的成果统计

根据省教育厅文件要求，2018-2021年立项的所有项目均需填报成果。因此，除今年中期检查和申请结题验收的项目外，2018-2021年立项的其他项目（含已结题项目，附件9）也必须填报成果统计表（附件8，成果统计截止时间：2022年6月1日）。

三、材料报送

（一）项目申请书

各项目申请书（附件2，一式五份，每个项目用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件）。

（二）项目中期检查报告书

各项目中期检查报告书（附件3）、佐证材料（一式一份，按“中期检查报告书-佐证材料目录-佐证材料”的顺序装订在一起，每个项目用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上中期报告书封页复印件）。

（三）项目结题报告书

各项目结题报告书（附件4）、佐证材料（一式一份，按“结题报告书-成果主件及附件（反映成果的教学方案、论文）-研究工作总结报告-实践效果评议材料-项目申请书复印件”的顺序装订在一起，封面用白色铜版纸，每个项目用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上结题报告书封页复印件）。

注：结题报告书需先到财务处对“经费使用情况”一栏签字盖章再报送教研科。

（四）汇总表及成果统计表

申请汇总表（附件5，EXCEL格式）、中期检查汇总表（附件6，EXCEL格式）、结题汇总表（附件7，EXCEL格式）、2018-2021年立项的省级教改项目成果统计表（附件8，EXCEL格式）各一式一份。

 

以上材料及相应的电子文档（汇总表需提供EXCL版本，其他材料需提供PDF版本）请于2022年5月17日前统一报送至教务处教研科（办公楼A-307室），不接受个人送交的申报材料，电子文档（项目材料按申报、中期检查、结题分成三个文件夹汇总，每个项目以“学校全称-项目名称+主持人姓名”格式命名文档，项目内材料规范命名“项目名称+材料简介（申报书/附件材料清单内容等）”；汇总表、成果统计表单独整理成一个文件夹，文件以“单位全称-申请/中期检查/结题验收/成果统计”命名）发E-mail至jyk@xtu.edu.cn。逾期将不再受理任何材料。

联系人：薛敏；联系电话：58292043。

附件:

1.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申报指标分配表

2.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书

3.湖南省普通高等学校教学改革项目中期检查报告书

4.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书

5.2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请汇总表

6.湖南省普通高等学校教学改革研究项目中期检查汇总表

7.湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题汇总表

8.湖南省普通高等学校教学改革研究项目成果统计表(2018-2021年)

9.2022年需中期检查、结题验收、成果统计的省级教改项目一览表

 

 

                                  教务处

                                    2022年4月19日