各学院（教学部）：
根据《关于举办2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》精神，学校将推荐教师参加2024年湖南省普通高校教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。
三、参赛对象及比赛分组
（一）参赛对象
我校在职教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前三届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。
（二）比赛分组
大赛按照“四新”建设（新工科、新文科、新医科、新农科）、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组。1-6组本部推荐7名教师（或团队），兴湘学院推荐2名教师（或团队）。兴湘学院参赛教师须承担兴湘学院教学任务。第7组（产教融合组）名额及具体要求将根据国赛、省赛规定另行通知。
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
四、比赛环节及材料要求
（一） 校级选拔赛
1．参赛教师（团队）提交“2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛申报书”（见附件1，一式五份）及教学创新成果报告（或课程思政创新报告）（一式五份，暂不需提交支撑材料及目录），并提供不少于10分钟的教学视频（主讲教师必须出镜）。各学院（教学部）不限额推荐，填写本单位的推荐教师汇总表（见附件2，须签字盖章）。以上材料纸质档和电子档于2024年1月16日前报教务处教研科。
2．学校组织专家评审，确定推荐人选（产教融合组进行排序）后，参赛教师按照省级复赛要求提交相应材料（材料提交要求如下）。
（二）省级复赛
省级复赛采取网络评审形式，根据课堂教学实录视频和课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）两部分成绩，组委会结合分组报名情况推荐40%的教师（或团队）入围省级决赛。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。
1．申报书。申报书样式详见附件，由参赛教师通过大赛官方网站提交材料，提交后原则上不得修改。
2．课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新或课程思政创新成果的支撑材料及目录详见附件3。
3．课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，视频格式标准详见附件3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
（三）省级决赛
省级决赛采用现场评审形式，由参赛教师（团队主讲教师）结合教学大纲和教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。组委会根据复赛和决赛成绩，考虑分组情况，最终评选出获一、二等奖的教师（或团队）。省教育厅将按照国赛要求择优从第1—5组中推荐16个教师（团队）、第6组中推荐2个教师（团队）参加全国赛。
五、其他事项
（一）各学院（教学部）要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。
（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
联系人：谭操，联系电话：0731-58292043；电子邮箱：jyk@xtu.edu.cn。
附件：1.2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛申报书
2.各学院（教学部）推荐教师参加湖南省普通高校教师教学创新大赛汇总表
3.关于举办2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知
教务处
党委教师工作部 教师教学发展中心
2024年1月2日